探索思政元素 更新育人理念

为进一步提高综合高中的教学质量，更新育人理念，2022年9月22日上午，综高部高三数学教研组开展了主题为“数学课程如何融入思政元素”的教学研讨活动。

首先，谢东老师开设了《计数法-排列》的研讨课。谢东老师通过启发教学、讲练结合、小组讨论等多种方式，训练学生建模的能力，将实际问题转化为数学模型，通过小组活动，有助于学生进一步明确学习目标，增强学习动力。在计数时融入正反两面思维方式，相同的思维方式可以帮助学生进行良好的心理疏导，形成健康阳光的心理活动。

最后，教研组围绕这节课展开了热烈的讨论，提出了许多有实效性的策略，对更新教育理念，提高育人素养有着实际意义。

本次教研活动立足课堂，进行课程思政的交流，不仅是老师们思维的碰撞，更是教育教学理念的提升，大家收获满满。